← Retour RD34 Préparateur TST BT - Niveau 1 et 2

Objectifs de la formation :

Acquérir les connaisances réglementaires des TST BT et appliquer une méthodologie à la rédaction de processus opératoires TST dans les domaines concernés, conformément aux conditions prévues par les CET BT (CH 3).

Durée :

14 H sur 2 Jour(s)

Public concerné :

Encadrants TST ou personne en charge d'assurer les préparations des Travaux Sous Tension BT

Pré-requis :

Le participant doit :

- avoir été désigné par son employeur,

- posséder des notions élémentaires de construction des ouvrages et les réglementations associées,

- être formé aux risques électriques UTE C18-510-1 (Ouvrages),

- avoir une expérience dans l'organisation des chantiers TST, ou avoir participé à des TST.

Objectifs Pédagogiques

- Identifier les types d'ouvrages AER, SOU, EME, TER et d'en connaitre les procédures d'accès.

- S'assurer préalablement à l'opération TST de l'état de l'ouvrage et de sa faisabilité.

- Faciliter la préparation et le bon déroulement d'une opération TST.

- Identifier les risques de courts circuits et d'électrisation.

- Prendre en compte l'environnement de travail dans sa globalité.

- Élaborer et rédiger un processus opératoire TST de N1 ou N2.

- Expliciter au Chargé de travaux la préparation TST définie.

Contenu / Programme

Thèmes théoriques :

- réglementation : UTE C18-510-1, CET BT, Fiches techniques, CPP, PSEUDO, ...,

- identification et accès aux ouvrages,

- documents liés aux TST : OTST, ITST, IPS,

- risques spécifiques aux ouvrages et les moyens de s'en prémunir.

Thèmes pratiques :

- différentes situations d'opérations TST,

- analyse des risques et identifications de l'opérations TST,

- élaboration un processus opératoire TST de N1 ou N2, associé à l'OTST,

- validation de la préparation avec le Chargé de Travaux,

- retour d'expérience sur les accidents TST.

Moyens Pédagogiques

Cette formation est conçue et animée en présentiel par un formateur du domaine.

Lieu de formation : en délocalisé (sous réserve préalable d’une visite du site, des installations mises à disposition et des autorisations d’accès

du chef d’établissement).

Présentation de documents, supports de formation, travaux pratiques, partages d'expériences.

Le formateur fait un tour de table en début de formation pour prendre en compte tout besoin d'adaptation.

Modalités d’évaluation et validation de la formation

L'évaluation des acquis est réalisée en continu pendant la formation et un certificat de réalisation est délivré.

Un questionnaire d'évaluation de satisfaction à chaud est complété par chaque participant à l'issue de la formation.

Modalité d’accessibilité

Si vous êtes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter en amont de votre formation pour nous faire part de votre besoin spécifique. Le référent handicap de l'ISFME procèdera aux aménagements nécessaires afin de vous accueillir dans les meilleures conditions.